Asperger Syndrom: DAS tut nur, wer's hat (du auch?), Autismus Kinder, Erwachsene, Doku

Arten von Autismus bei Kindern: Kanner- und Asperger-Syndrom

Autismus bei Kindern manifestiert sich bereits in den frühesten Lebensjahren. Das Entwicklungsszenario kann sehr unterschiedlich sein und hängt davon ab, welche Spezialisten sich mit Ihrem Problem befassen und wie viel Sie Es wird möglich sein, einen Zugang zu einem Kind mit besonderen Bedürfnissen zu finden. Lesen Sie unseren Artikel .

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Autismus ist eine psychische Erkrankung oder Entwicklungsstörung

Arten von Autismus bei Kindern: Kanner- und Asperger-Syndrom

Trotz der Tatsache, dass ein Psychiater Ihr Kind während der gesamten Untersuchungs- und Behandlungsdauer behandelt, ist sein Zustand streng genommen keine psychotische Krankheit. Autismus ist entwicklungsverzögert, eine Störung biologischen Ursprungs, zumindest wie es heute angenommen wird.

Die Symptome von Autismus sind leicht zu erkennen, da das Baby bereits in jungen Jahren durch seltsames Verhalten gekennzeichnet ist: Sein Gefühlsspektrum ist eher gering, es hängt oft an bestimmten Handlungen und Gegenständen, spricht nicht und hat keinen guten Kontakt. Die Schließung an sich ist kein Zeichen einer geistigen Behinderung, aber bei der Diagnose tritt dieser Indikator in den Vordergrund.

Die Einstufung der Krankheit umfasst tiefe Persönlichkeitsschäden mit einer spürbaren geistigen Behinderung (Kanner) und einer weniger wahrnehmbaren emotionalen Unterentwicklung vor dem Hintergrund normaler oder hoher Intelligenz (Asperger).

Das Spektrum der Störungen umfasst auch Formen wie das Rett-Syndrom mit dem Zusammenhang von motorischen Funktionsstörungen (Unfähigkeit, nicht nur Emotionen, sondern auch die Körpermotilität zu kontrollieren), das Savant-Syndrom (Autismus begabter Kinder) mit dem Vorhandensein einer Art Ausgang für eine Person in irgendeiner Art von Kunst oder genaue Wissenschaften.

Eine andere spezifische Art von Entwicklungsstörung gehört nicht zum Autismus, obwohl die Etymologie im Namen bleibt - dies ist hochfunktioneller Autismus. Wir sprechen über die beibehaltene Fähigkeit, alltägliche Kommunikationsprobleme unabhängig zu lösen, während eine Person nicht standardisierte Situationen mit Schwierigkeiten durchläuft oder diese überhaupt nicht bewältigen kann.

Produktive psychotische Symptome bei Krankheiten jeglicher Art fehlen: Kinder verschlechtern sich nicht, leiden nicht unter Persönlichkeitsdissoziation, Wahnzuständen oder der Unfähigkeit, die Realität von einer fiktiven Fantasiewelt zu unterscheiden.

Aufgrund des Zusammenhangs der Krankheit mit den neurobiologischen Funktionen des Körpers und ihrer Auswirkung auf das Verhaltenf Autismus gehört zum Bereich der Psychiatrie, nicht der Neurologie.

Wie Autismus bei Kindern definiert wird

Grundlage für die Überprüfung sind die Beschwerden der Eltern über das Verhalten ihres Kindes, die in einem Alter festgestellt werden können, in dem andere Kinder mit bewussten Kontakten mit Erwachsenen und Gleichaltrigen verbunden sind. In den ersten Lebensjahren manifestiert sich Autismus auch - in Spielen, Mimik, Verständlichkeit von Kontakten mit Menschen usw.

Aber bis das Kind eine Sprachverzögerung zeigt, ist es zu früh, um über das Vorhandensein eines Autismus-Syndroms zu sprechen. Wenn Sie eine Krankheit vermuten, beeilen Sie sich nicht, Ihren Sohn oder Ihre Tochter wegen vereinzelter Kuriositäten zum Arzt zu bringen, aber ignorieren Sie sie nicht - eine frühzeitige Diagnose wird sowohl in Bezug auf Kommunikation und Experimente als auch nach Ihren Worten durchgeführt.

Eine späte Erkennung der Krankheit stellt in der Regel keine wirkliche Gefahr dar. Wenn Ihr Baby also noch sehr jung ist, sollten Sie sich nicht mehr an die von Ihnen beobachteten spezifischen Symptome sowie deren Häufigkeit und Umstände erinnern (notieren) = "Zeilenhöhe: 1,7em;">

Zu den Symptomen des Kanner-Syndroms gehören die folgenden Zustände:

  • Das Kind ist nicht in der Lage, Augenkontakt mit Menschen, Eltern und Fremden aufrechtzuerhalten.
  • In seinen Handlungen liegt ein bestimmtes Ritual, die Wiederholung von Bewegungen in einer bestimmten Reihenfolge;
  • Unfähigkeit, die Situation einzuschätzen und die Gefahr oder Bedrohung zu verstehen;
  • die sogenannte Echolalia - wiederholte Wiederholung von plappernden Geräuschen, Onomatopöe statt volle Sprache;
  • Aggressionsausbrüche gegen Angehörige und Fremde, die mit ihm in Kontakt kommen;
  • die Notwendigkeit, Spiele für sich selbst zu ändern, seltsame Spielregeln, die Unfähigkeit, mit anderen Kindern zu spielen, weil die allgemeinen Regeln ignoriert und eigene ernannt werden;
  • Kommunikation mit Objekten und gleichzeitig Weigerung, mit Menschen zu kommunizieren;
  • Eines der Hauptsymptome ist Mutismus (anhaltende Stille und Unkenntnis der Sprache und der an ihn persönlich gerichteten Adressen).
  • Mutismus wird lebenslang beobachtet, seine Symptome sind typisch für jedes Alter - von der frühen Kindheit bis zum Erwachsenenalter. Schweigen bringt keine besondere Demonstration mit sich, es kann nicht als beabsichtigt angesehen werden, es gehört nicht zu einer Art Manipulation mit einem bestimmten Zweck, zum Beispiel, um geliebte Menschen zu bestrafen oder Aufmerksamkeit zu erregen.

    Die Ablehnung der Sprache wird eine Folge des Eintauchens in die Welt der eigenen Erfahrungen und Träume. Es ist nicht mit einer Unfähigkeit verbunden, überhaupt zu sprechen, oder mit einer begrenzten Anzahl von Wörtern, es ist keine Schüchternheit, sondern ein völliger Mangel an Drang, verbal zu kommunizieren.

    Eine Reaktion mit Worten eines Kindes mit Kanner-Syndrom und Asperger-Syndrom zu erreichen, ist in den meisten Fällen unmöglich, wenn sein Bewusstsein zu diesem Zeitpunkt wegen externer Verbindungen abgeschaltet wird.

    Was ist der Unterschied zwischen Kanner- und Asperger-Syndrom?

    Arten von Autismus bei Kindern: Kanner- und Asperger-Syndrom

    Tatsächlich ist dies keine Frage für Diagnose und Therapie, sondern für die Krankheitsgeschichte, und verschiedene Ärzte haben möglicherweise unterschiedliche Meinungen zu diesem Thema. Die Erfahrung zeigt, dass ausländische Ärzte häufiger Asperger diagnostizieren, unsere, inländische Ärzte häufiger Kanner, und diese Selektivität kann wahrscheinlich nur durch die Tradition der Medizin in unserem Land und im Westen erklärt werden.

    Es wird allgemein angenommen, dass die Intelligenz beim Asperger-Syndrom erhalten bleibt, während Kanner durch geistige Behinderung gekennzeichnet ist. Die Psychiatrie wird jedoch fälschlicherweise als genaue und endgültige medizinische Wissenschaft angesehen. Einige ihrer Definitionen und Diagnosen sind instabil und nicht schlüssig.

    Ist es wichtig, welcher Name auf der Karte des Kindes erscheint? Einerseits ist die Diagnose wichtig für die Registrierung von Behinderungen und für die Lösung von Fragen der weiteren Betreuung und Bildung solcher Kinder (Sonderschule, Internat usw.).

    Andererseits ist die Taktik der Behandlung von Kindern mit Autismus für jede Diagnose dieselbe, und oft sind die Manifestationen der Krankheit so schwach, dass ein solcher Autist, wenn er eine Bildungseinrichtung betritt, sicher vernachlässigt werden kann und sein Leben nicht schlechter gestaltet werden kann als jedes andere.

    In diesem Fall ist das Vorhandensein einer dieser beiden Diagnosen ein formales Hindernis für die Einschreibung in reguläre Schulklassen. Die Notwendigkeit einer genauen Diagnose wird daher durch den Hauptfaktor bestimmt - ob Ihr Kind das autistische Etikett benötigt oder nicht.

    Es ist sinnvoll, eine Überprüfung und Änderung der Diagnose von Kanner in Asperger zu beantragen, wenn Sie die Isolation von der üblichen kindlichen Umgebung vermeiden möchten und gleichzeitig sicher sind, dass dies besser ist.

    Behandlungsgrundlagen: Kanner & Asperger-Syndrom

    Die Autismustherapie hängt davon ab, wie stark die Kommunikationsfähigkeiten des Patienten beeinflusst werden und ob Auswirkungen (Emotionen verschwinden, Rückzug), Katatonie oder Stupor auftreten.

    Von Medikamenten werden Enthemmungsmittel wie hohe Dosen Koffein verwendet, um die autistische Person aus dem Zustand der Lethargie und des Entzugs zu bringen, um ihr zu helfen, auf andere zu reagieren, und um eine an sie gerichtete Sprache.

    Nootropika werden kontinuierlich eingesetzt, um die Zellen und Blutgefäße des Gehirns zu stärken und das Nervensystem des gesamten Organismus positiv zu beeinflussen.

    Die Therapie umfasst auch obligatorische Kurse zur psychologischen Unterstützung und Entwicklung, die in einer Gruppe und einzeln durchgeführt werden:

    • Unterricht bei einem Logopäden;
  • Physiotherapieübungen;
  • medizinische Arbeit;
  • Musik;
  • tanzen;
  • Zeichnung.
  • Arten von Autismus bei Kindern: Kanner- und Asperger-Syndrom

    Von großer Bedeutung ist das Ausmaß, in dem die autistische Familie in den Prozess seiner Rehabilitation involviert ist. Kälte und Missverständnisse beider oder eines Elternteils machen die Bemühungen der Ärzte und die Leistungen des Babys selbst zunichte. Mütterliche und väterliche Fürsorge, Liebe und Wärme bestimmen weitgehend den Verlauf der Rehabilitation.

    Die geistige Entwicklung eines zurückgebliebenen Kindes sollteSie treten jedoch in einer unterstützenden Umgebung mit moderaten emotionalen Eindrücken ohne Stress auf. Darüber hinaus wirkt sich der Tagesablauf am positivsten auf die Überwindung der Krankheit aus.

    Nur der behandelnde Arzt kann eine Prognose für den weiteren Zustand abgeben, außerdem derjenige, der den kleinen Patienten regelmäßig beobachtet hat. Viele Fälle aus dem Leben zeigen, dass es durchaus möglich ist, auch schwere Krankheitsfälle zu verbessern und schwache Manifestationen praktisch unsichtbar zu machen.

    Was ist Autismus und welche Formen gibt es?

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